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Více informací o knize Zur Entwicklung Der Lehrerausbildung in Der Sbz/Ddr 1945 Bis 1959 Am Beispiel Dresdens

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Die regionalhistorische Studie untersucht die Dresdner Lehrerausbildung vom Neuanfang 1945 bis zu ihrer DDR-spezifischen Konsolidierung. Sie trägt zur Beantwortung der Frage bei, welche politischen Machtmechanismen es in der SBZ/DDR vermochten, traditionsgebundene Zielvorstellungen aus der Nachkriegszeit zu verwerfen und sie dogmatisch-dirigistisch zu überlagern. Die Verknüpfung ideen-, sozial- und institutionsgeschichtlicher Ansätze ermöglichte die Entstehung einer auf multiperspektivischer Betrachtungsweise beruhenden Untersuchung. Die Sowjetisierungsbestrebungen der DDR-Pädagogik sowie die Auslotung des Spielraums bei der Verzögerung bzw. Abschwächung dieses Vorgangs werden am Beispiel zweier führender Dresdner Lehrstuhlinhaber gekennzeichnet.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Soziologische Theorien

• Plný název: Zur Entwicklung Der Lehrerausbildung in Der Sbz/Ddr 1945 Bis 1959 Am Beispiel Dresdens
• Podnázev: Paedagogik Zwischen Selbst- Und Fremdbestimmung
• Autor: Sylvia Mebus
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 610
• EAN: 9783631335512
• ISBN: 3631335512
• ID: 12613028
• Nakladatelství: Peter Lang AG
• Hmotnost: 780 g
• Rozměry: 211 × 146 × 35 mm
• Datum vydání: 01. January 1999

Oblíbené z jiného soudku

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