Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize What Counts as Knowledge in Educational Settings

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 131 bodů

Anotace knihy

Provides multiple interpretations of how changing views of knowledge across educational contexts that shape curricular decisions, learning opportunities, and theories of teaching. It includes chapters that situate various interpretations of knowledge in historical, political, and policy contexts and examine the relevance of these interpretations.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Organization & management of education

• Plný název: What Counts as Knowledge in Educational Settings
• Podnázev: Disciplinary Knowledge, Assessment, and Curriculum
• Autor: Gregory J. Kelly, Allan Luke, Judith Lee Green
• Jazyk: Angličtina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 388
• EAN: 9781412964333
• ISBN: 9781412964333
• ID: 10780118
• Nakladatelství: SAGE Publications Inc
• Hmotnost: 512 g
• Rozměry: 229 × 152 × 20 mm
• Datum vydání: 15. March 2008

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---