Kód: 01641046
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Mathematik - Angewandte Mathematik, einseitig bedruckt, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Mathematik/Physik), Veranstaltung: Was wiegt die Luft im Klassenzimmer? und ander ... celý popis
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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Mathematik - Angewandte Mathematik, einseitig bedruckt, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Mathematik/Physik), Veranstaltung: Was wiegt die Luft im Klassenzimmer? und andere interdisziplinäre Beispiele wie Rechnen zum Erlebnis werden kann, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: INHALTSVERZEICHNISVorwortEine Bestandsaufnahme: Physik das unbeliebte Fach in der SchuleEinleitungPhysik in der SchuleKapitel 1Vorstellung des ThemasKapitel 2Didaktische Überlegungen2.1Einordnung des Themas2.2Behandlung des Themas3.2Gegenwarts und ZukunftsbedeutungKapitel 3Lernziele3.1 Richtziel3.2 Grobziel3.3 FeinzielKapitel 4Lösungsmöglichkeiten im Unterricht4.1 Was kostet eine KWh aus Batterien4.2Wie lange müsste die Sonne scheinen, bis eine Solarzelle KWh erzeugt hat?Kapitel 5LiteraturverzeichnisKapitel 6AnhangFolie I: SolarzellenFolie II: Messung mit dem VielfachmessgerätGeplanter TafelanschriebErgebnis des Computermessprogrammes (Grafik einer Mignonzelle)
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