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Lernende mit komplexer Behinderung zeigen Handlungs-, Kommunikations- und Selbstregulationsweisen, die stark von den alterstypischen Erwartungen abweichen. Sie lernen über ihren Körper und ihre Sinne, über das Hantieren mit Objekten oder über einen ersten zweckgemässen Gebrauch von Alltagsgegenständen. Unterricht bei komplexer Behinderung muss daher elementare Lernfähigkeiten ins Zentrum rücken; mit dem Ziel, Partizipation an Kulturgütern und an den Vorgängen des Alltags zu ermöglichen bzw. zu unterstützen. Hier wird mit Aneignungs- und Interaktionsformen wie bei Kindern im Vorschulalter, andererseits gilt es, altersübliche kulturelle und schulfachbezogene Inhalte umzusetzen - damit die Welt von Lernenden mit komplexer Beeinträchtigung nicht ganz aufs Kleinkindliche eingeschränkt wird. Das Buch weist Wege zu einer Schulbildung, die beides zusammenbringt: eine sowohl "altersgemässe" als auch "entwicklungsgerechte" Gestaltung des Unterrichts.

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Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Teaching of specific groups & persons with special educational needs

• Plný název: Unterricht bei komplexer Behinderung
• Podnázev: Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung
• Autor: Thomas Loscher, Lars Mohr, Holger Schäfer
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 200
• EAN: 9783170404083
• ID: 42156441
• Nakladatelství: Kohlhammer
• Datum vydání: 30. June 2023

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