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Durch die Politik der Erhöhung schulischer Gestaltungsspielräume, der "Schulautonomie",§haben Schulen neue Möglichkeiten erhalten, spezifische Profile zu entwickeln, mit denen sie sich von Nachbarschulen unterscheiden. Ob und wie sich durch solche Prozesse die Regelungs- und Koordinationsbeziehungen im Schulwesen wandeln, wird in diesem Band in qualitativen und quantitativen Forschungsstrategien thematisiert: Welche Veränderungen der innerschulischen Arbeitsorganisation, des Unterrichts, der Außenbeziehungen oder der Wirkungen von Schulen zeigen sich im Zuge von Schulprofilierungsprozessen? Verlaufen diese Entwicklungsprozesse bei verschiedenen thematischen Profilierungsschwerpunkten (wie Fremdsprachen, Kunst und Kreativität, Soziales Lernen, Integration, Informations- und Kommunikationstechnologien) unterschiedlich? Die Ergebnisse werden governanceanalytisch in Hinblick auf die Ziele und Hoffnungen "neuer Steuerung im Schulwesen" diskutiert.

Parametry knihy

• Plný název: Schulentwicklung Durch Schulprofilierung?
• Podnázev: Zur Ver nderung Von Koordinationsmechanismen Im Schulsystem
• Autor: Herbert Altrichter, Martin Heinrich, Katharina Soukup-Altrichter
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 258
• EAN: 9783531166711
• ISBN: 3531166719
• ID: 01553440
• Nakladatelství: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Hmotnost: 318 g
• Rozměry: 210 × 148 × 14 mm
• Datum vydání: 15. March 2011

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