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Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Einbindung von Grundlagenwissen als Teil einer hypermedialen Ausbildung. Gewonnene Erkenntnisse zur Entwicklung eines internationalen Curriculums, zum Aufbau eines Internet-gestützten Lernportals und zur didaktisch wertvollen Gestaltung von Lernmodulen werden ausführlich in einer Form dargestellt, die ein Übertragen auf ähnlich angelegte Projekte möglich macht. Die im Rahmen einer Felduntersuchung in der theoretischen Pilotenausbildung erhobenen Daten liefern Einsichten in das Navigationsverhalten von Schülern in Hypertextlernumgebungen. Den Untersuchungsschwerpunkt stellt dabei die Nutzung von Links von physikfremden Lerneinheiten zu Grundlagenmodulen physikalischen Inhalts dar.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Frauen- und Geschlechterforschung

• Plný název: Physikmodule fuer eine hypermediale Lernumgebung
• Podnázev: Konzeption und Realisierung eines Fernlernkurses und Untersuchung des Nutzerverhaltens
• Autor: Rolf Zajonc
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 188
• EAN: 9783631396230
• ISBN: 3631396236
• ID: 13925820
• Nakladatelství: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnost: 250 g
• Rozměry: 210 × 148 × 12 mm
• Datum vydání: 26. September 2002

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