Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Partnering for Progress

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 255 bodů

Anotace knihy

K-12 institutions derive benefits from working with professors and university students, and higher education institutions use local schools as sites for teacher training and school improvement research. Partnerships between universities and entire school districts for the explicit purpose of school district turnaround are extremely rare, however.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Educational strategies & policy

• Plný název: Partnering for Progress
• Podnázev: Boston University, the Chelsea Public Schools, and Twenty Years of Urban Education Reform
• Autor: Cara Stillings Candal
• Jazyk: Angličtina
• Vazba: Pevná
• Počet stran: 152
• EAN: 9781607521235
• ISBN: 9781607521235
• ID: 08787242
• Nakladatelství: Information Age Publishing
• Hmotnost: 401 g
• Rozměry: 240 × 161 × 13 mm
• Datum vydání: 14. May 2009

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---