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Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten. Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Plný název: Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule
• Autor: Christoph Schiefele, Christine Streit, Tanja Sturm
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 204
• EAN: 9783825252502
• ISBN: 3825252507
• ID: 22361633
• Nakladatelství: UTB GmbH
• Hmotnost: 330 g
• Rozměry: 213 × 152 × 15 mm
• Datum vydání: 09. September 2019

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