Kód: 02910486
Este livro realiza uma articulaçăo entre os discursos pedagógico e universitário, que săo funcionamentos discursivos que trazem implicaçőes no cotidiano acadęmico. Dentre alguns pontos convergentes entre os discursos temas deste t ... celý popis
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Este livro realiza uma articulaçăo entre os discursos pedagógico e universitário, que săo funcionamentos discursivos que trazem implicaçőes no cotidiano acadęmico. Dentre alguns pontos convergentes entre os discursos temas deste trabalho, destaca-se uma configuraçăo atual da cięncia, a saber: a tecnocięncia, que se apresenta como um alicerce desses modos discursivos, o que traz efeitos năo só no modo de funcionamento da escola, mas também nas diversas instituiçőes sociais. Esses discursos năo săo provenientes de elaboraçőes de um mesmo autor ou de uma mesma perspectiva teórica, por isso a discussăo apresentada aqui trata de elucidar as características de cada discurso; primeiramente a respeito do trabalho de Orlandi sobre o discurso pedagógico e, posteriormente, sobre o discurso universitário de Lacan. Tomando como enfoque principal a abordagem da psicanálise, este trabalho que é fruto de uma pesquisa bibliográfica, ressalta a concepçăo de discurso enquanto estrutura que promove o laço social e, conseqüentemente, constitui os sujeitos. Por isso, o relevo dado aqui aos discursos que alicerçam a escola, pois eles produzem e dăo contornos ŕ subjetividade.
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