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Esta pesquisa realiza um estudo sobre a educação integral e o letramento, tendo por objetivo analisar se o entrelaçamento dessas duas categorias favorece a formação integral do sujeito no contexto político e prático do Programa Mais Educação. Nesse processo investigativo, levantamos teoricamente algumas questões iniciais: O que é Educação Integral? E Letramento? É possível um diálogo entre tais conceitos? O estudo apresenta fundamentos teóricos da educação integral e do letramento e faz uma análise empírica de tais conceitos. A metodologia, de cunho qualitativo, traz uma revisão bibliográfica dos estudos de Cavalieri (2004 e 2007), Coelho (2009), Maurício (2009) e Soares (2010), entre outros, bem como pesquisa documental, utilizando o Ciclo de Políticas de Ball & Bowe (2006), baseado nos estudos de Mainardes (2006). A análise empírica consistiu em entrevistas e observações realizadas no município de Mesquita/RJ, buscando entender como os sujeitos concebem a educação integral e o letramento no contexto político e prático do Programa Mais Educação.

Parametry knihy

• Plný název: Letramento e o Programa Mais Educação
• Podnázev: Concepção e prática(s) para uma educação integral
• Autor: Simone Freire Paes Pestana
• Jazyk: Portugalština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 204
• EAN: 9783330749016
• ID: 24522819
• Nakladatelství: Novas Edicioes Academicas
• Hmotnost: 322 g
• Rozměry: 220 × 150 × 13 mm
• Rok vydání: 2016

Oblíbené z jiného soudku

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