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La notion d’écoute, fonction vitale en lien avec la capacité d’attention et de concentration, n’est pas associée habituellement à l’idée d’apprentissage. Or l’augmentation et l’aggravation des dysfonctionnements de l’écoute en milieu scolaire ont amené l’auteur, musicienne, psychologue clinicienne et musicothérapeute, à chercher et à proposer une clé originale de ces dysfonctionnements en partant notamment de l’écoute musicaleLa nature non-verbale du support musical implique à la fois le déroulement temporel et la simultanéité des vécus dans l’écoute. L’analyse prioritaire du support sonore musical a permis notamment à l’auteur, une appréhension et une analyse mieux différenciée des domaines respectifs de la perception sonore et de la compréhension lexicale des paroles.Anne-Marie Langeard-Duvivier met à profit ses expériences professionnelles diverses et complémentaires pour montrer la complexité des facettes qui alimentent le paradoxe de l’écoute.L’ouvrage s’organise autour de trois centres d’intérêt : le lien entre la capacité d’apprentissage et la structuration psychique, la représentation consciente pour chaque individu de l’outil d’«écoute», et l’approche particulière de l’écoute groupale.Ouvrage (264 pages - format 15 x 22 cm)

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Zařazení titulu Knihy ve francouzštině PARASCOLAIRE Pédagogie et formation des enseignants

• Plný název: LE PARADOXE DE L'ECOUTE
• Autor: DUVIVIER
• Jazyk: Francouzština
• EAN: 9782841691876
• ID: 34780652
• Nakladatelství: J.M FUZEAU
• Hmotnost: 400 g
• Rozměry: 220 × 150 × 20 mm
• Datum vydání: 19. August 2009

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