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En este Trabajo pretendemos plasmar el resultado de tres investigaciones llevadas a cabo a lo largo de los cursos escolares 2010.11 y 2011.12 desde la ULPGC en la isla de Gran Canaria, desde las asignaturas de NNTT aplicadas a la educación, Organización, Procesos e Innovación y Aspectos organizativos y didácticos de la Educación Especial. Se trata de un estudio descriptivo-correlacional-multivarianza, que pretende descubrir la posible influencia del uso de las NNTT por parte del profesorado ordinario y el de apoyo a las necesidades educativas especiales (NEAE) y el rendimiento del alumnado; así como de la relación entre horas de televisión, consola, la sociabilidad y la percepción visual, entre otros aspectos. Para ello hemos elaborado tres Cuestionarios que se pasaron: para la percepción y el rendimiento a una muestra de 317 alumnos que durante el curso escolar 2009.10 cursaron 3ş-4ş-5ş o 6ş de Educación Primaria; el Cuestionario de las prácticas del profesorade de NEAE a 185 profesores de apoyo y el del estudio de las NEAE en el hogar a 291 padres y madres de tres colegios: uno público y dos privados concertados. Los resultados no son siempre los predecibles.

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• Plný název: Nntt En El Hogar y La Escuela
• Podnázev: El Rendimiento y La Percepcion
• Autor: Ángel José Rodríguez Fernández, Elías Rodríguez Sarmiento, Mónica Rodríguez Fernández
• Jazyk: Španělština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 76
• EAN: 9783659004704
• ISBN: 3659004707
• ID: 07065776
• Nakladatelství: Eae Editorial Academia Espanola
• Hmotnost: 122 g
• Rozměry: 229 × 152 × 5 mm
• Datum vydání: 04. May 2012

Oblíbené z jiného soudku

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