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Wo die einen elektronische Medien und moderne§Telekommunikationsdienste am liebsten vollständig aus§dem menschlichen Leben verbannen würden, halten die§anderen Computer und Internet für "die" Allheilmittel§im Wettlauf gegen die den Verfall unseres Wissens§anzeigende Uhr schlechthin. Zwei unversöhnliche§Lager? - Es war längst überfällig, elektronische§Medien in einen wissenschaftstheoretischen§Zusammenhang mit so genanntem informellen Lernen zu§stellen. POLANYIS Konzept des impliziten Wissens mit§seiner Kernaussage, dass wir nicht alles, was wir§wissen und können, auch in Worte zu fassen vermögen,§war das Bindeglied dieses Unterfangens. Essenziell§für uns alle ist, dass es kein per se für informelles§Lernen ungeeignetes elektronisches Medium gibt.§Sondern: Medien müssen im Lernprozess so eingesetzt§werden, dass ihre spezifischen Stärken ihre volle§Wirkung entfalten können. Relevanzkriterium eines§adäquaten Medieneinsatzes ist nicht das Medium§selbst, sondern die Frage, was durch wen wie§vermittelt werden soll.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Erwachsenenbildung

• Plný název: Informelles e-Learning
• Podnázev: Explorationen in das POLANYISCHE Konzept des impliziten Wissens
• Autor: Ute von Oertzen Becker
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 336
• EAN: 9783838105543
• ID: 07035266
• Nakladatelství: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften
• Hmotnost: 517 g
• Rozměry: 220 × 150 × 17 mm
• Rok vydání: 2009

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