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Více informací o knize Grammatiklernen und -lehren im universitären DaF-Unterricht Taiwans

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Diese theoretisch fundierte empirische Studie untersucht die Probleme des Grammatiklernens und -lehrens im universitären DaF-Unterricht Taiwans. Die Gestaltung erfolgreichen L2-Unterrichts hängt mit vielen Faktoren zusammen. Aus der Analyse der erhobenen Daten wird deutlich, dass für einen erfolgreichen Lehr-Lernprozess die Berücksichtigung der sprachlichen und kulturellen Aspekte ebenso relevant ist wie angemessene Methoden, Vorgehensweisen und Materialien. Dies zu erkennen, ist sowohl für muttersprachliche als auch nicht-muttersprachliche DaF-Lehrkräfte wichtig. Aufgrund der Analyseergebnisse werden Verbesserungsvorschläge bzw. Alternativen für die Unterrichtpraxis herausgearbeitet, die einen Beitrag zur qualitativen Verbesserung des DaF-Unterrichts an den taiwanischen Universitäten leisten sollen. Dieses Buch richtet sich an DaF-Lehrkräfte im asiatischen Raum, die bei der Grammatikvermittlung auf Probleme gestoßen sind oder einfach ihren Grammatikunterricht noch erfolgreicher gestalten möchtenn

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft

• Plný název: Grammatiklernen und -lehren im universitären DaF-Unterricht Taiwans
• Podnázev: Eine empirische Studie zu didaktischen, sprachlichen und kulturellen Aspekten
• Autor: Mei-Wu Chou
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 497
• EAN: 9783823369516
• ISBN: 3823369512
• ID: 09289729
• Nakladatelství: Narr
• Hmotnost: 695 g
• Rozměry: 210 × 150 × 31 mm
• Datum vydání: 29. April 2015

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