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Die Ergebnisse der PISA-Studien zeigen vor allem in der Geometrie einen besonderen Förderbedarf im unteren Leistungsbereich. Frauke Ulfig untersucht individuelle Vorgehensweisen und Vorstellungen geometrischer Begriffe von HauptschülerInnen. Sie lässt ausgewählte Geometrieaufgaben der PISA-Studie 2003 bearbeiten und führt Nachträgliches Lautes Denken und leitfadengestützte Interviews durch. Im Forschungsrahmen der Didaktischen Rekonstruktion und mit Vorgehensweisen aus der Grounded Theory leitet sie geometrische Denkweisen beim Bearbeiten der Aufgaben ab. Die Ergebnisse bieten eine Orientierung zur Weiterentwicklung des Geometrieunterrichts unter Berücksichtigung von SchülerInnen im unteren Leistungsbereich.§Frauke Ulfig promovierte bei Prof. Dr. Michael Neubrand am Institut für Mathematik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Sie ist Lehrerin an einer Grundschule.§Frauke Ulfig promovierte bei Prof. Dr. Michael Neubrand am Institut für Mathematik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Sie ist Lehrerin an einer Grundschule.

Parametry knihy

• Plný název: Geometrische Denkweisen Beim L sen Von Pisa-Aufgaben
• Podnázev: Triangulation Quantitativer Und Qualitativer Zug nge
• Autor: Frauke Ulfig
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 281
• EAN: 9783658005870
• ISBN: 3658005874
• ID: 01688088
• Nakladatelství: Springer Spektrum
• Hmotnost: 363 g
• Rozměry: 210 × 148 × 16 mm
• Datum vydání: 26. October 2012

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