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Berufliche Fortbildung als Teil der tertiären Bildung wird in internationalen Diskussionen über die Bildungsbeteiligung von Erwerbspersonen kaum beachtet, obwohl sie in vielen europäischen Ländern eine wichtige Rolle spielt. Der Autor zeigt die Unterschiede der deutschen Aufstiegsfortbildung gegenüber anderen Weiterbildungssystemen in Europa auf und identifiziert Wege, wie das System der deutschen Aufstiegsfortbildung weiter verbessert werden kann. Hierzu stellt er die Fortbildungssysteme in sechs Staaten der EU (Dänemark, Deutschland, Frankreich, Großbritannien, die Niederlande und Österreich) dar und bewertet ihre Attraktivität für Erwerbspersonen und Unternehmen. Das Werk ist für alle an Fragen der beruflichen Bildung Interessierte, insbesondere auch für bildungspolitische Entscheidungsträger bestimmt. Der Autor ist Leiter der Forschungsgruppe "Europäische Institutionen" am Institut für Weltwirtschaft in Kiel. Aus dem Inhalt: Bildungssysteme in Europa im Überblick - Berufe mit anerkannter Aufstiegsfortbildung in Europa: Gegenüberstellung nationaler Systeme - Systeme der Aufstiegsfortbildung in Europa und ihre Attraktivität
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