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El/ saber/ pedagógico teórico y el /saber hacer/ aplicadoson dos tipos de conocimiento imprescindible einseparable que deben confluir y retr oalimentarse paralograr buenas prácticas y una educación musical decal idad. El aprendiza ... celý popis
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El/ saber/ pedagógico teórico y el /saber hacer/ aplicadoson dos tipos de conocimiento imprescindible einseparable que deben confluir y retr oalimentarse paralograr buenas prácticas y una educación musical decal idad. El aprendizaje por competencias, lainterpretación y la creativid ad en el aula, el uso de lasnuevas tecnologías y una experiencia music al práctica yvivenciada para todo el alumnado son objetivos que sedebe n plasmar en la realidad del aula y trascenderla. Unarealidad que el d ocente debe saber gestionar hábilmentecon sus alumnos mediante un /afe cto-efectivo/,construyéndose un perfil de competencias profesionalesqu e den respuesta a las demandas singulares de laenseñanza secundaria ob ligatoria y de la tipología de sualumnado adolescente.
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