Kód: 20468192
El objetivo principal de esta investigación fue dise?ar un módulo bajo el enfoque STEM (Science- Tech- Engineering - Math) para la ense?anza de los gases a partir de un contexto cotidiano como lo es la práctica del buceo. El aport ... celý popis
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El objetivo principal de esta investigación fue dise?ar un módulo bajo el enfoque STEM (Science- Tech- Engineering - Math) para la ense?anza de los gases a partir de un contexto cotidiano como lo es la práctica del buceo. El aporte significativo a la construcción de este módulo de ense?anza lo brinda la metodología de investigación empleada para el desarrollo del mismo, la cual es ampliamente usada en la didáctica de las matemáticas, pero en la didácticas de las ciencias naturales, explícitamente la química, no ha sido divulgada en el país. A partir de la ingeniería didáctica y sus partes como metodología de investigación, se dise?ó un módulo STEM para los profesores con actividades incluidas para aplicar en el aula con sus estudiantes facilitándole un nuevo enfoque de ense?anza recopilando los conocimientos necesarios de áreas como matemáticas ciencias, ingeniería y tecnología para la solución de una situación problema de carácter interdisciplinar.
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