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Se realiza una intervención educativa de carácter cualitativo, en estudiantes de educación básica secundaria del Instituto Pedagógico Nacional- IPN, aplicando un PGA orientado por el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad-CTS, hacia la Alfabetización Científica y Tecnológica- ACT en torno a la crisis energética. Para ello se tienen en cuenta los instrumentos, las estrategias didácticas y el material de acuerdo con los estudios CTS que confluyen en el llamado "silogismo CTS", para realizar la contextualización social de la ciencia y la tecnología e incentivar un proceso de ACT desde sus tres ejes: Saber, saber hacer, saber valorar y convivir. En la primera parte se describen los rasgos fundamentales de la ACT en su contexto con la educación y la necesidad de estudiarlos mediante el enfoque CTS y la crisis energética como componente metodológico que contribuya a la ACT. Se diseńa PGA, como propuesta pedagógica-didáctica, que pretende alfabetizar científica y tecnológicamente a un grupo de estudiantes, en torno a la crisis energética que se ha originado a partir del uso irresponsable de la energía. El PGA aborda el concepto de energía, clasificación e implicaciones ambientales.

Parametry knihy

• Plný název: Alfabetizacion Cientifica-Tecnologica en torno a la Crisis Energetica
• Autor: Tatiana León Puentes, Carolina Bejarano, Edwin Castaneda
• Jazyk: Španělština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 76
• EAN: 9783659040092
• ID: 06995130
• Nakladatelství: Editorial Academica Espanola
• Hmotnost: 122 g
• Rozměry: 229 × 152 × 5 mm
• Datum vydání: 04. September 2012

Oblíbené z jiného soudku

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