Kód: 20037924
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Esta monografía está estructurada en dos grandes bloques. En elprimero de ellos, se plantean los aspectos teóricos más sobresalientes del contacto de lenguas dentro de la perspectiva lingüística:terminología más frecuente (interferencia, convergencia o intercambiode códigos), cuestiones relacionadas con el bilingüismo (individual ysocial) y el multilingüismo (lenguas pidgin y criollas, variedadesfronterizas y koiné). Este apartado se cierra con las referencias alos niveles lingüísticos y a la diglosia. En la segunda parte delvolumen se da una visión de la realidad sociolingüística de lasComunidades bilingües de Espa?a: Galicia, País Vasco, Navarra,Catalu?a, Valencia y Baleares. Se hace mención también a lasmodalidades del Valle de Arán, Aragón y Asturias. El Cuaderno secierra con tres apéndices (lenguas más habladas del mundo, paísesbilingües y un texto papiamento) más los consabidos ejercicios, sussoluciones y una bibliografía sucinta. Un manual de gran ayuda paralos estudiantes y opositores de ense?anzas medias que encontrarán aquí -con un lenguaje ameno y sencillo- una síntesis sobre los aspectosteóricos de las lenguas en contacto y de la situación bilingüe deEspa?a.
Zařazení knihy Knihy ve španělštině Formación y escolar Metodo idiomas, filologia y lingüística
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