Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Windows on Mathematical Meanings

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 467 bodů

Anotace knihy

This book challenges some of the conventional wisdoms on the learning of mathematics. The authors use the computer as a window onto mathematical meaning-making. The pivot of their theory is the idea of webbing, which explains how someone struggling with a new mathematical idea can draw on supportive knowledge, and reconciles the individual's role in mathematical learning with the part played by epistemological, social and cultural forces.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Social services & welfare, criminology Social welfare & social services

• Plný název: Windows on Mathematical Meanings
• Podnázev: Learning Cultures and Computers
• Autor: R. Noss, Celia Hoyles
• Jazyk: Angličtina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 278
• EAN: 9780792340744
• ISBN: 0792340744
• ID: 02106106
• Nakladatelství: Springer
• Hmotnost: 920 g
• Rozměry: 297 × 210 × 17 mm
• Datum vydání: 30. June 1996

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---