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Au Québec, le renouveau pédagogique en éducation a considérablement modifié les structures scolaires, le curriculum et les programmes d'études et mené ŕ l'implantation du programme d'éthique et culture religieuse. Ce dernier a eu une incidence sur les pratiques éducatives des enseignants, tant par l'appropriation des nouveaux savoirs que par la posture professionnelle exigée par ces orientations (Conseil supérieur de l'éducation, 2003, 2009; Deniger, 2004; Gouvernement du Québec, 1999, 2005). Notre expérience et les critiques émises ŕ l'égard de ce programme par l'opinion publique ont suscité la présente analyse sous quatre angles différents, mais ŕ la fois interreliés. Cette recherche porte donc une attention particuličre aux aspects politique, idéologique, organisationnel et pédagogique du programme d'éthique et culture religieuse, de maničre ŕ identifier en quoi ces différents aspects ont pu avoir une incidence sur les pratiques éducatives des enseignants.

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Zařazení knihy Knihy ve francouzštině LITTÉRATURE GÉNÉRALE Essais littéraires

• Plný název: Une Innovation Scolaire Hors Du Commun
• Autor: Bergeron-C
• Jazyk: Francouzština
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 284
• EAN: 9783838146027
• ISBN: 3838146026
• ID: 09186010
• Nakladatelství: Omniscriptum
• Hmotnost: 417 g
• Rozměry: 229 × 152 × 16 mm
• Datum vydání: 28. February 2018

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