Towards Successful Schooling (RLE Edu L Sociology of Education) / Nejlevnější knihy
Towards Successful Schooling  (RLE Edu L Sociology of Education)

Kód: 06752065

Towards Successful Schooling (RLE Edu L Sociology of Education)

Autor Cathy Wylie, Hugh Lauder

The editors have compiled this critical and comparative study of changes which took place in the New Zealand education system in the second half of the 20th century. It provides some indication of how policies of decentralization ... celý popis

5667

Dostupnost:

50 % šanceMáme informaci, že by titul mohl být dostupný. Na základě vaší objednávky se ho pokusíme do 6 týdnů zajistit.
Prohledáme celý svět

Informovat o naskladnění

Přidat mezi přání

Mohlo by se vám také líbit

Dárkový poukaz: Radost zaručena

Objednat dárkový poukazVíce informací

Informovat o naskladnění knihy

Informovat o naskladnění knihy


Souhlas - Souhlasím se zasíláním obchodních sdělení a zpracováním osobních údajů k obchodním sdělením.

Zašleme vám zprávu jakmile knihu naskladníme

Zadejte do formuláře e-mailovou adresu a jakmile knihu naskladníme, zašleme vám o tom zprávu. Pohlídáme vše za vás.

Více informací o knize Towards Successful Schooling (RLE Edu L Sociology of Education)

Nákupem získáte 567 bodů

Anotace knihy

The editors have compiled this critical and comparative study of changes which took place in the New Zealand education system in the second half of the 20th century. It provides some indication of how policies of decentralization in education might be used to develop egalitarian and democratic educational policies.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Philosophy & theory of education

5667

Oblíbené z jiného soudku



Osobní odběr Praha, Brno a 46303 dalších

Copyright ©2008-26 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies


Můj účet: Přihlásit se
Všechny knihy světa na jednom místě. Navíc za skvělé ceny.

Nákupní košík ( prázdný )

Vyzvednutí v Balikovně a PPL
boxech
zdarma nad 1 499 Kč.

Nacházíte se: