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Anotace knihy

Die Studie verbindet die Analyse der Bedingungen der grundlegenden Formen einer fachdidaktischen und allgemeinen Wissenschaftssozialisation mit dem großen Bestreben von Universitäten, "Bildung durch Wissenschaft" zu entwickeln. Die Projektziele sind gleichermaßen auf Theoriebildung als auch auf die Schaffung von Interventionsmaßnahmen ausgerichtet.

Parametry knihy

• Plný název: Stolperstein Oder Kompetenzstufe?
• Podnázev: Die Studieneingangsphase Und Ihre Bedeutung Fur Die Wissenschaftssozialisation Von Studierenden
• Autor: Rudolf Egger, Sandra Hummel
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 160
• EAN: 9783658232825
• ID: 21073445
• Nakladatelství: Springer vs
• Hmotnost: 218 g
• Rozměry: 210 × 148 × 10 mm
• Datum vydání: 02. June 2020

Oblíbené z jiného soudku

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