Selbst und unterstützt - Erwachsenenlernen im Spannungsfeld von Eigeninitiative und institutionellem Angebot / Nejlevnější knihy
Selbst und unterstützt - Erwachsenenlernen im Spannungsfeld von Eigeninitiative und institutionellem Angebot

Kód: 12691726

Selbst und unterstützt - Erwachsenenlernen im Spannungsfeld von Eigeninitiative und institutionellem Angebot

Autor Claudia Nounla

"Selbst und unterstützt" beschäftigt sich mit der Förderung des selbst gesteuerten Lernens durch institutionelle Bildungsangebote, speziell durch Selbstlernzentren. Die Autorin zeigt, dass selbst gesteuertes Lernen und Selbstlernz ... celý popis


Momentálně nedostupné

Informovat o naskladnění

Přidat mezi přání

Mohlo by se vám také líbit

Informovat o naskladnění knihy

Informovat o naskladnění knihy


Souhlas - Souhlasím se zasíláním obchodních sdělení a zpracováním osobních údajů k obchodním sdělením.

Zašleme vám zprávu jakmile knihu naskladníme

Zadejte do formuláře e-mailovou adresu a jakmile knihu naskladníme, zašleme vám o tom zprávu. Pohlídáme vše za vás.

Více informací o knize Selbst und unterstützt - Erwachsenenlernen im Spannungsfeld von Eigeninitiative und institutionellem Angebot

Anotace knihy

"Selbst und unterstützt" beschäftigt sich mit der Förderung des selbst gesteuerten Lernens durch institutionelle Bildungsangebote, speziell durch Selbstlernzentren. Die Autorin zeigt, dass selbst gesteuertes Lernen und Selbstlernzentren eine sinnvolle Verbindung darstellen können, wenn bestimmte Voraussetzungen erfüllt werden. Diese liegen zum einen beim Lernenden, zum anderen bei der Institution. Abgerundet wird die theoretische Untersuchung durch eine Befragung von Französisch-Lernenden, die Zugang zu einem Selbstlernzentrum haben, dieses aber überwiegend nicht nutzen. Aus den Befragungsergeb-nissen lassen sich Rückschlüsse für die weitere Erforschung dieses Themenbereiches ziehen sowie Tendenzen für die praktische Arbeit ableiten. Das selbst gesteuerte Lernen in Selbstlernzentrum und die dabei benötigte Unterstützung wird in der vorliegenden Arbeit aus zwei Richtungen betrachtet: zwar liegt der Schwerpunkt auf der erwachsenenpädagogischen Sicht, jedoch wird durchgehend der Forschungsstand der Fremdsprachenforschung mit reflektiert, da der Gegenstand der empirischen Studie das Fremdsprachenlernen ist und in der Fremdsprachenforschung die untersuchten Themen mit ähnlicher Intensität diskutiert werden wie in der Erziehungswissenschaft. "Insofern wird diese Untersuchung ebenso von der lebendigen wissenschaftlichen Neugier und dem ausgeprägtem Praxiswillen der Verfasserin getragen wie von der ungebrochenen Aktualität ihrer Fragestellungen: Was es denn auf sich habe mit dem selbst gesteuerten und dem selbst organisierten Lernen und wie dies zu unterstützen sei, ohne ihm das Selbst zu nehmen ..." (aus dem Vorwort von Prof. Dr. Jörg Knoll, Lehrstuhl für Erwachsenenpädagogik an der Universität Leipzig)

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Frauen- und Geschlechterforschung



Osobní odběr Praha, Brno a 12903 dalších

Copyright ©2008-24 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies


Můj účet: Přihlásit se
Všechny knihy světa na jednom místě. Navíc za skvělé ceny.

Nákupní košík ( prázdný )

Vyzvednutí v Zásilkovně
zdarma nad 1 499 Kč.

Nacházíte se: