Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Organisationsentwicklung - Schulentwicklung

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 104 bodů

Anotace knihy

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, einseitig bedruckt, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Veränderungsprozesse in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Der deutsche Begriff kommt von dem amerikanischen organization development . Problematischbei dieser Bezeichnung ist der Begriff Organisation , denn darunter wird im deutschenSprachgebrauch Verschiedenes verstanden. Im engeren Sinn ist die Koordinierung einesSystems gemeint. So hat jedes Unternehmen eine Organisation, um reibungsloses Funktionierenzu gewährleisten. Im weiteren Sinn ist Organisation ein soziales System, zum Beispielein Unternehmen, das auf dem Markt ein gewisses Eigenleben führt.Im folgenden wird OE als sozio technisches System im umfassenden Sinn verstanden. InAnnäherung an eine vorläufige Definition kann OE verstanden werden als ein Konzept zur Entwicklung von Organisationen [...] mit dem Ziel einer aktiven und flexiblenAnpassung an die Herausforderungen einer sich ständig wandelnden Umwelt. Es ist eineEntwicklung im Sinne höherer Wirksamkeit der Organisation und größerer Arbeitszufriedenheitder beteiligten Menschen. 11.1 Wie entstand OE ?Die ersten Ansätze von OE liegen in den USA der 50er Jahre. OE entstand aus der externenPosition von Organisationsforschern, die unterschiedliche Phänomene wie Arbeitsplatzbedingungenoder Humanisierung des Arbeitsplatzes untersuchten.Ziel war unter anderem, die Mitglieder von Organisationen in die Lage zu versetzen, Problemeselbst zu erkennen, zwischenmenschliche Beziehungen zu erproben und selbst Bedingungenzu gestalten, die den eigenen Bedürfnissen und den Leistungserfordernissen der Organisationangemessen sind. Mit Hilfe von Gruppendynamischem Training und Selbsterfahrungsgruppensollte dies erreicht werden. Das Verhalten der so Trainierten änderte sich zwar, waraber nicht umzusetzen, da die Arbeitsbedingungen die alten blieben. In der weiteren Entwicklungwurden also strukturelle und technologische Bedingungen in die Therapie miteinbezogen.Kennzeichnend war und ist die gemeinsame und schrittweise Erprobung des Entwicklungsprozesses.Dick Beckhard prägte in den 50er Jahren den Ausdruck Organisationsentwicklung für dieseTätigkeit. Durch Lewin kam die Gruppendynamik dazu, als Selbsterforschung von Gruppen.1 In: Becker, H., Langosch, I.: Produktivität und Menschlichkeit. Qualitätsentwicklung und ihre Anwendung inder Praxis. Stuttgart 2002. S. 3

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Bildungswesen

• Plný název: Organisationsentwicklung - Schulentwicklung
• Autor: nonym
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 20
• EAN: 9783656235170
• ISBN: 3656235171
• ID: 01678481
• Nakladatelství: Grin Verlag
• Hmotnost: 45 g
• Rozměry: 210 × 148 × 3 mm
• Rok vydání: 2012

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---