Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 658 bodů

Anotace knihy

Revisiting a crucial 1985 study on computers in mathematics education, this book focuses on cultural diversity and how it impinges on the use of digital technologies and mathematics teaching and learning all over the world, especially in developing countries.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Teaching of a specific subject

• Plný název: Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain
• Podnázev: The 17th ICMI Study
• Autor: Celia Hoyles, Jean-Baptiste Lagrange
• Jazyk: Angličtina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 494
• EAN: 9781461424680
• ISBN: 1461424682
• ID: 01427254
• Nakladatelství: Springer-Verlag New York Inc.
• Hmotnost: 771 g
• Rozměry: 235 × 155 × 28 mm
• Datum vydání: 25. February 2012

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---