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Anotace knihy

Ist E-Learning für bildungsferne Personengruppen überhaupt einsetzbar oder gar der ideale Weg? Können über E-Learning Kompetenzen vermittelt werden? Die Diskussion ist kontrovers. Bislang liegen wenige Forschungsergebnisse über E-Learning bei dieser Zielgruppe vor. Dieses Buch gibt Antworten. §Im Rahmen der Evaluation von ICC (Information Technology and Communication Competence) - Bridge to the Market, einem Projekt der Europäischen Union, untersuchen die Autorinnen die Vermittlung von Kommunikations- und Lernkompetenz speziell bei diesem Teilnehmerkreis. Basis ist eine umfangreiche Erhebung (Vorher-Nachher-Befragungen bei rund 100 Teilnehmenden, Kursbeobachtungen, Fallanalysen). §Die Publikation berichtet über die Chancen, aber auch über die Probleme und Widerstände, die beim E-Learning bildungsferner Personengruppen auftreten können. Dabei liefert sie nicht nur wichtige Hilfen für die pädagogische Praxis, sondern geht darüber hinaus: Durch ein Anknüpfen an die Literalitätsdebatte wird ein Weg beschritten, der den Besonderheiten dieser Zielgruppe eher entspricht als der Kompetenzansatz.

Parametry knihy

• Plný název: Lernkompetenz oder Learning Literacy?
• Podnázev: Kommunikation, Lernen und E-Learning als widersprüchliche Anforderungen an bildungsferne Gruppen
• Autor: Anke Grotlüschen, Barbara Brauchle
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 184
• EAN: 9783825899233
• ID: 01761858
• Nakladatelství: LIT Verlag
• Rozměry: 210 × 147 mm
• Rok vydání: 2006

Oblíbené z jiného soudku

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