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Diese Studie beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern sich die Lern- und Wissenskonzepte von jungen Erwachsenen aus Deutschland und Russland unterscheiden und wie sich diese Unterschiede in der Wahrnehmung und der Interpretation von Lernumgebungen in der politischen Jugendbildung zeigen können. Anhand der Analyse von 21 leitfadengestützten Interviews sowie der teilnehmenden Beobachtung in Kursen der politischen Jugendbildung werden die herkunftsbegründeten Zuschreibungsmuster hinterfragt. Dargestellt wird ein komplexes Bild der Zusammenhänge zwischen biographischen Lernerfahrungen, metakognitiven Annahmen von Lernen und Wissen sowie der Wahrnehmung von Lernumgebungen.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Bildungswesen

• Plný název: Lernen und Differenz in der politischen Jugendbildung
• Podnázev: Eine qualitative konstruktivistisch orientierte Studie zu Lern- und Wissenskonzepten junger Erwachsener aus Deutschland und Russland. Dissertationsschrift
• Autor: Oxana Ivanova-Chessex
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 308
• EAN: 9783830926535
• ISBN: 3830926537
• ID: 01769224
• Nakladatelství: Waxmann Verlag GmbH
• Hmotnost: 457 g
• Rozměry: 210 × 148 mm
• Datum vydání: 01. March 2012

Oblíbené z jiného soudku

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