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Las iniciativas europeas en materia de educación han incrementado prog resivamente su influencia en los temas formativos de los distintos est ados miembros de la UE debido, entre otros aspectos, a la europeizació n del mercado de trabajo. Esta influencia ha generado tanto nuevas opo rtunidades, como nuevas tensiones en los procesos de reelaboración de los respectivos sistemas educativos de dichos estados. Así mismo tambi én se ha ido incrementando la presencia y el protagonismo en educación de los gobiernos autonómicos y locales. Ello sin duda se debe al valo r añadido que para la calidad de las actuaciones educativas supone la proximidad de la gestión de los problemas en los ámbitos en que se gen eran, que permite responder a las demandas con mayor flexibilidad, ada ptación y transversalidad. Los autores de este libro ûcontrastados est udiosos y especialistas- permiten con sus aportaciones comprender mejo r el progresivo protagonismo del Espacio Europeo de Educación así como el de las políticas
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