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Ausgelöst durch die Diskussionen um den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GeR) und die Einführung der Bildungsstandards für den mittleren Bildungsabschluss beschäftigt sich die Spanischdidaktik mit methodisch-didaktischen Konsequenzen eines output-orientierten Spanischunterrichts. Hinzu kommt ein gewachsenes Interesse an der spanischen Sprache, das seinen Niederschlag in einer ständig steigenden Nachfrage nach Spanischunterricht an öffentlichen Schulen findet. Dieser Sammelband widmet sich daher den spezifischen Zugriffen der Spanischdidaktik auf die Erforschung und methodische Modellierung eines kompetenzorientierten Spanischunterrichts - auch im Hinblick auf die Ausbildung von SpanischlehrerInnen.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Soziologische Theorien

• Plný název: Kompetenzen Beim Lernen Und Lehren Des Spanischen
• Podnázev: Empirie Und Methodik
• Autor: Dagmar Abendroth-Timmer, Marcus Bär, B?rbara Roviró, Ursula Vences
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Pevná
• Počet stran: 262
• EAN: 9783631587904
• ISBN: 3631587902
• ID: 12620487
• Nakladatelství: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
• Hmotnost: 455 g
• Rozměry: 216 × 153 × 18 mm
• Datum vydání: 21. January 2011

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