Kód: 02974512
Derzeit erreichen immer mehr Menschen Deutschland, die aus ihren Heimatländern geflüchtet sind. Unter ihnen sind viele Kinder und Jugendliche. Damit stehen die an Schule beteiligten Akteure vor einer drängenden Frage: Wie kann es ... celý popis
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Derzeit erreichen immer mehr Menschen Deutschland, die aus ihren Heimatländern geflüchtet sind. Unter ihnen sind viele Kinder und Jugendliche. Damit stehen die an Schule beteiligten Akteure vor einer drängenden Frage: Wie kann es gelingen, Lernende mit Fluchterfahrungen in der inklusiven Schule willkommen zu heißen?§In diesem Buch antworten Autorinnen und Autoren unterschiedlicher Expertise und beleuchten ihre Sicht auf zentrale Voraussetzungen, Herausforderungen und Chancen.§Leserinnen und Leser erhalten Informationen über grundlegende systemische Strukturen, gewinnen Einblicke in Lern- und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen und erhalten Anregungen für die Gestaltung von Lernkontexten.
Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
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