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Fremdsprachen als Arbeitssprachen im Unterricht. Bilingualer Unterricht, europaweit Content and Language Integrated Learning genannt, hat sich an allen Schularten - von der Grundschule bis zum Gymnasium und den Berufsbildenden Schulen - zu einer wichtigen Unterrichtsform entwickelt. Nach eher experimentellen Anfängen ist fremdsprachiger Sachfachunterricht inzwischen an vielen Schulen fest etabliert. Parallel dazu hat sich auch eine Didaktik und Methodik des Bilingualen Unterrichts entwickelt, die heute Grundlage der Lehreraus- und -fortbildung ist. Zugleich liegen mittlerweile in der ganzen Bandbreite der Sachfächer und in nahezu allen unterrichteten Sprachen konkrete Unterrichtserfahrungen und didaktische Ansätze für die Nutzung einer Fremdsprache als Arbeitssprache vor. Dieses Handbuch gibt zum ersten Mal einen vollständigen Überblick über die Didaktik und Methodik des Bilingualen Unterrichts. Ein unverzichtbares Grundlagenwerk für alle, die an der Hochschule, in der Lehrerausbildung und in der Schule mit bilingualen Unterrichtsformen befasst sind.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Schule und Lernen Unterrichtsvorbereitung

• Plný název: Handbuch Bilingualer Unterricht
• Podnázev: Content and Language Integrated Learning
• Autor: Wolfgang Hallet, Frank G. Königs
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 382
• EAN: 9783780049025
• ISBN: 3780049023
• ID: 01730593
• Nakladatelství: Kallmeyer
• Hmotnost: 666 g
• Rozměry: 230 × 162 × 18 mm
• Datum vydání: 20. February 2013

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