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Více informací o knize Franzoesische Schulgrammatiken und schulgrammatisches Denken in Deutschland von 1850 bis 1950

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Die Arbeit von H. Niederländer versteht sich als Beitrag zur Lehrwerkforschung. Sie versucht eine Darstellung des schulgrammatischen Denkens zwischen 1850 und 1950. Ausgehend von der Analyse der bekanntesten französischen Schulgrammatiken in Deutschland, werden die ihnen zugrunde liegenden linguistischen, logischen, didaktischen und psychologischen Denkstrukturen dargestellt.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft Romanische Sprachwissenschaft / Literaturwissenschaft

• Plný název: Franzoesische Schulgrammatiken und schulgrammatisches Denken in Deutschland von 1850 bis 1950
• Podnázev: Ein Beitrag zur Lehrwerkanalyse
• Autor: Helmut Niederländer
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 248
• EAN: 9783820460834
• ISBN: 3820460837
• ID: 15679064
• Nakladatelství: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnost: 310 g
• Rozměry: 212 × 149 × 14 mm
• Datum vydání: 31. December 1980

Oblíbené z jiného soudku

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