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Anotace knihy

Zwischen Fördern und Auslesen besteht eine für den Lehrberuf konstitutive Spannung. Die Studie untersucht, auf welche Hintergrundüberzeugungen Lehrpersonen zurückgreifen, um angesichts dieser Spannung ihre berufliche Handlungsfähigkeit zu behaupten. Vorgelegt wird eine Typologie sequenzanalytisch erschlossener Deutungsmuster zum Dilemma von Fördern und Auslesen. Der Band eröffnet eine professionalisierungstheoretische Perspektive auf die Selektionsproblematik und leistet einen empirisch gesättigten Beitrag zur Erforschung schulischer Selektionsprozesse.

Parametry knihy

• Plný název: Foerdern Und Auslesen
• Podnázev: Deutungsmuster Von Lehrpersonen Zu Einem Beruflichen Dilemma
• Autor: Denis Hanzi
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 332
• EAN: 9783531153469
• ISBN: 9783531153469
• ID: 09118963
• Nakladatelství: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Hmotnost: 449 g
• Rozměry: 210 × 148 × 20 mm
• Datum vydání: 25. September 2007

Oblíbené z jiného soudku

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