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Gegenstand der Arbeit ist die Entwicklung eines lauffähigen Modells des hilfegeleiteten Wissenserwerbs. Dabei werden die theoretischen Ansätze des «Impasse Driven Learning» und «Success Driven Learning» miteinander verbunden. Anhand des Verbal- und Handlungsprotokolls einer Person wird untersucht, wie die Person Aufgaben unter Benutzung von Hilfen bearbeitet. Über die hierbei ablaufenden Prozesse des Erwerbs neuen Wissens, der Wissensnutzung und der übungsabhängigen Wissensveränderung wird eine Menge von Hypothesen formuliert. Die Implementation dieser Hypothesenmenge führt zu einem Simulationsmodell, das mit einem zusammenhängenden Ausschnitt des Protokolls verglichen wird.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Psychologie Angewandte Psychologie

• Plný název: Erwerb von Regelwissen mit visuellen Hilfen
• Autor: Olaf Schröder
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 288
• EAN: 9783631441220
• ISBN: 3631441223
• ID: 14430685
• Nakladatelství: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnost: 380 g
• Rozměry: 210 × 148 × 21 mm
• Datum vydání: 01. February 1992

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