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Viele Deutschlernende klagen: Ich beherrsche die§deutsche Grammatik, aber ich habe eigentlich nicht§gelernt zu sprechen. In routinierten§Alltagssituationen wie beim Einkaufen, beim Arzt oder§im Gespräch mit Freunden kommen sie gut zurecht.§Schwieriger wird es in unvorhersehbaren Situationen§oder Konflikten... §Die Hauptaufgabe bei der Entwicklung von§Kommunikationsfähigkeit liegt darin, ein eigenes§Redekonzept zu komponieren und die erforderlichen§Ausdrucksmittel selbstständig auszuwählen.§Die zentrale Frage in diesem Zusammenhang ist: Wie§kann ich als Lehrende den Erwerb der§Kommunikationskompetenz unterstützen? Unter diesem§Aspekt untersucht die Autorin ihren Unterricht zur§Entwicklung des freien Sprechens an der§Sprach- und Kulturbörse an der TU Berlin. §Es werden die Merkmale der mündlichen Sprache§berücksichtigt sowie die zur Kommunikation§erforderlichen Kompetenzen und kognitiven Prozesse§dargestellt. Auf diesem Hintergrund folgt eine§Beschreibung der kommunikativen Fähigkeiten und§Schwierigkeiten der Zielgruppe. Zur Verdeutlichung§der theoretischen Grundlagen schließt diese Arbeit§mit einigen Übungsvorschlägen zur Förderung des§freien Gesprächs ab.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft Deutsche Sprachwissenschaft; Deutschsprachige Literaturwissenschaft

• Plný název: Entwicklung der mündlichen Kommunikationsfähigkeit
• Podnázev: im Mittelstufenunterricht Deutsch als Fremdsprache an der Sprach- und Kulturbörse an der TU Berlin
• Autor: Minka Hoheisel
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 108
• EAN: 9783836489263
• ID: 06961933
• Nakladatelství: VDM Verlag Dr. Müller
• Hmotnost: 161 g
• Rozměry: 221 × 152 × 15 mm
• Rok vydání: 2008

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