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Para poder comprender el lenguaje de la comunicación se debe aprender que existen diferentes usos en los signos y significados del discurso comunicativo y que aquellos paradigmas como el estructuralismo y los estudios culturales son fundamentales para que el discurso lingüístico permanezca en cambios constantes y pueda ser estudiado. Por lo tanto en este caso el investigador es el que delimita la realidad y el que decide que niveles de ella pasan a formar parte de la teorización y cuales son rechazados al resultar problemáticos o disfuncionales. A la hora de afrontar el problema lingüístico es necesario, por tanto, abrir el punto de vista al sujeto comunicativo, como sujeto practico, activo y social.
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