الإشراف التربوي (المفهوم والممارسة) - Educational Supervision (Concept and Practice) / Nejlevnější knihy
الإشراف التربوي (المفهوم والممارسة) - Educational Supervision (Concept and Practice)

Kód: 50458750

الإشراف التربوي (المفهوم والممارسة) - Educational Supervision (Concept and Practice)

Autor صالح علي البيضاني, أحمد فتحي أبو كريم

يتناول هذا الكتاب موضوع الإشراف التربوي بوصفه أحد المحاور الأساسية في تطوير العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها. وقد صُمِّم ليكون مرجعاً شاملاً للباحثين والمشرفين التربويين والمعلمين والمهتمين بمجال التربية والتعليم، حيث يعرض المفاه ... celý popis

367


Skladem u dodavatele
Odesíláme za 14-21 dnů
Přidat mezi přání

Mohlo by se vám také líbit

Dárkový poukaz: Radost zaručena

Objednat dárkový poukazVíce informací

Více informací o knize الإشراف التربوي (المفهوم والممارسة) - Educational Supervision (Concept and Practice)

Nákupem získáte 37 bodů

Anotace knihy

يتناول هذا الكتاب موضوع الإشراف التربوي بوصفه أحد المحاور الأساسية في تطوير العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها. وقد صُمِّم ليكون مرجعاً شاملاً للباحثين والمشرفين التربويين والمعلمين والمهتمين بمجال التربية والتعليم، حيث يعرض المفاهيم، والأسس النظرية، والاتجاهات الحديثة في الإشراف، مع تحليلٍ لتجارب المملكة العربية السعودية في هذا المجال.

يبدأ الكتاب بمقدمة عامة تبرز أهمية الإشراف التربوي ودوره في الارتقاء بالمستوى المهني للمعلمين، ثم يتناول في الفصل الأول التطور التاريخي للإشراف التربوي من المدرسة الكلاسيكية إلى الإدارة التشاركية وإدارة الجودة الشاملة، موضحاً كيف أثرت هذه المدارس في بناء فلسفة الإشراف الحديث.

أما الفصل الثاني فيعرض ماهية الإشراف التربوي، ويشرح المفهوم، والأهمية، والمعوقات، وأنماط الإشراف المختلفة مثل الإشراف الديمقراطي والعلمي والإبداعي، إضافة إلى الكفايات والمهارات المطلوبة للمشرف التربوي، والأساليب الإشرافية مثل الزيارات الصفية، والدروس النموذجية، والمشاغل التدريبية، موضحاً خطوات تنفيذها وأهدافها.

في الفصل الثالث يركز المؤلف على الاتجاهات الحديثة في الإشراف التربوي مثل الإشراف البنائي، العيادي، بالأهداف، التطويري، التمايزي، الإلكتروني، والتشاركي، موضحاً كيف تواكب هذه الاتجاهات متطلبات العصر الرقمي والتحول في بيئات التعلم.

ويتناول الفصل الرابع تطور الإشراف التربوي في المملكة العربية السعودية منذ نشأته وحتى المرحلة المعاصرة، مع تحليل لواقع الإشراف الحالي ومؤشرات تطويره، ودوره في تحقيق الجودة الشاملة في التعليم العام.

أما الفصل الخامس فيقدم نماذج للارتقاء بأدوار وأنشطة الإشراف التربوي، ويعرض معايير اختيار المشرف التربوي، وأدواره في تطوير الإدارة المدرسية، وتنمية الكفايات المهنية للمعلمين، وإدارة الوقت، وكتابة التقارير الفنية، إضافة إلى تصور مقترح لأدوار الإشراف في ظل التنظيمات الإدارية الحديثة.

يتميز الكتاب بلغة علمية رصينة، وتدرج منطقي في عرض الموضوعات، ومزج بين الجانب النظري والتطبيقي، مما يجعله مصدراً مهماً لكل من يسعى إلى فهم فلسفة الإشراف التربوي وأساليبه الحديثة، والاطلاع على أفضل الممارسات الإشرافية في ضوء التجارب المحلية والعالمية.

Parametry knihy

367

Oblíbené z jiného soudku



Osobní odběr Praha, Brno a 46747 dalších

Copyright ©2008-26 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies


Můj účet: Přihlásit se
Všechny knihy světa na jednom místě. Navíc za skvělé ceny.

Nákupní košík ( prázdný )

Vyzvednutí v Balikovně a PPL
boxech
zdarma nad 1 499 Kč.

Nacházíte se: