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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, einseitig bedruckt, Note: 1,3, Universität Karlsruhe (TH) (Institut für Berufspädagogik), Veranstaltung: E-Learning, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: E-Learning gehört zu den Lehr- und Lernformen, die durch ein hohes§Maß an technischen Medien charakterisiert sind. Medien waren schon§immer Teil der Didaktik und seit dem Eindringen des Computers in die§Lebens- und Arbeitswelt wurden immer wieder theoretische Ansätze§entworfen, die dem Computer sogar eine Sonderstellung unter den§Medien einzuräumen versuchten - bis hin zum Computer als Ersatz für§den Lehrenden (vgl. Stangl, 2006).§Durch den Einsatz von E-Learning Angeboten wird flexibel auf die§jeweilige Situation und die speziellen Lernbedürfnisse des Einzelnen§eingegangen. Dadurch wird gezielt eine Entkopplung von Zeit und§Raum erreicht (vgl. Kutschka, 2003, S.5).§Zu Beginn dieser Arbeit wird der Begriff des E-Learning vorgestellt und§definiert. Anschließend wird auf die eigentliche Aufgabe der§vorliegenden Arbeit eingegangen und deren Ziele und Erwartungen§charakterisiert. E-Learning (Electronic-Learning) heißt zunächst einmal nichts anderes,§als Lernen am bzw. mit dem Computer. Das wesentlich Neue an dieser§Variante im Vergleich zu herkömmlichen Varianten des Computer§unterstützen Lehren und Lernens liegt in dem Aufbau multimedialer§Infrastrukturen sowie der Nutzung der Vernetzungsmöglichkeiten von§Computersystemen. An Hand dieser Vernetzungen kann das§verfügbare Wissen in der Bildungsorganisation und das weltweit§vorhande Wissen in didaktisch-aufbereiteter Form zu Lern- und§Lehrzwecken in umfassender Weise zugänglich gemacht werden (vgl.§Kutscha, 2003, S.11). Dementsprechend kann E-Learning als ein§Sammelbegriff für Lernprozessse verstanden werden, bei denen§elektronische Medien zur Wissensvermittlung und Lernkontrolle§eingesetzt werden. Wesentliche Merkmale beim E-Learning sind die digitale Bereitstellung von Informationen, Multimedialität der§Informationspräsentation (Dokumente liegen nicht nur als Text, Bild und§Grafikdatei vor, sondern auch als Sprach- und Videodatei),§Netzbasierte Lernumgebung, Interaktivitätsunterstützung§(Interaktivitäten zwischen Lernendem und System oder einer Person,§z.B. Tutor/Coach), Möglichkeiten des Distanzlernens und Realisierung§neuer Formen selbst gesteuerten und kooperativen Lernens (vgl.§Tiemeyer, 2005, S.11). [...]

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Frauen- und Geschlechterforschung

• Plný název: E-Learning Plattform für die Vorlesung Sportpsychologie
• Autor: Jörg Leistenschneider
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 36
• EAN: 9783640217342
• ISBN: 3640217349
• ID: 01616178
• Nakladatelství: Grin Verlag
• Hmotnost: 68 g
• Rozměry: 5 × 148 × 5 mm
• Rok vydání: 2008

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