Doing Qualitative Research / Nejlevnější knihy
Doing Qualitative Research

Kód: 09013268

Doing Qualitative Research

Autor Roth, W -M, W.-M

The author takes readers on a journey of a large number of issues in designing actual studies of knowing and learning in the classroom, exploring actual data, and putting readers face to face with problems that he actually or poss ... celý popis

1545

Dostupnost:

50 % šanceMáme informaci, že by titul mohl být dostupný. Na základě vaší objednávky se ho pokusíme do 6 týdnů zajistit.
Prohledáme celý svět

Informovat o naskladnění

Přidat mezi přání

Mohlo by se vám také líbit

Dárkový poukaz: Radost zaručena

Objednat dárkový poukazVíce informací

Informovat o naskladnění knihy

Informovat o naskladnění knihy


Souhlas - Souhlasím se zasíláním obchodních sdělení a zpracováním osobních údajů k obchodním sdělením.

Zašleme vám zprávu jakmile knihu naskladníme

Zadejte do formuláře e-mailovou adresu a jakmile knihu naskladníme, zašleme vám o tom zprávu. Pohlídáme vše za vás.

Více informací o knize Doing Qualitative Research

Nákupem získáte 155 bodů

Anotace knihy

The author takes readers on a journey of a large number of issues in designing actual studies of knowing and learning in the classroom, exploring actual data, and putting readers face to face with problems that he actually or possibly encountered, and what he has done or possibly could have done. The reader subsequently sees the results of data collection in the different analyses provided. The author shows how one writes very different studies using the same data sources but very different theoretical assumptions and analytic technique. The author brings his publication experience in very different disciplines-including science education, mathematics education, teacher education, curriculum, applied cognitive science, linguistics, social studies of science, and epistemology-into play to provide readers with way of experiencing research as praxis. The book is organized around six major themes (sections), in the course of which it develops the practical problems an educational researcher might face in a large variety of settings. In Part A, Collecting Data, the author introduces design experiments and ethnographic designs; in Part B, Analyzing Data, finding the right zoom level and focus, cognitive phenomenology, discourse analysis, and conversation analysis constitute the organizing themes. For each theme, the author uses one of his extensive databases to draw on examples, problems, decisions, solutions, and so on. The book was written to be used by upper undergraduate and graduate students taking courses in research design; because of its practical approach, it is highly suitable for those contexts where research methods courses do not exist. The audience also includes professors, who want to have a reference on design and methodology, and those who have not yet had the opportunity to employ a particular method.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Higher & further education, tertiary education

1545

Oblíbené z jiného soudku



Osobní odběr Praha, Brno a 46752 dalších

Copyright ©2008-26 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies


Můj účet: Přihlásit se
Všechny knihy světa na jednom místě. Navíc za skvělé ceny.

Nákupní košík ( prázdný )

Vyzvednutí v Balikovně a PPL
boxech
zdarma nad 1 499 Kč.

Nacházíte se: