Kód: 12621638
Comment décrire les représentations des langues et de leur apprentissage chez des apprenants ? Comment certaines représentations aident-elles les apprenants ŕ construire une identité réflexive dont la dynamique se manifeste ŕ trav ... celý popis
Nákupem získáte 282 bodů
Comment décrire les représentations des langues et de leur apprentissage chez des apprenants ? Comment certaines représentations aident-elles les apprenants ŕ construire une identité réflexive dont la dynamique se manifeste ŕ travers les pratiques des langues ? Cet ouvrage s'inscrit dans la ligne des questionnements en linguistique et en didactique et porte sur les conditions dans lesquelles s'opčre la construction d'une compétence plurilingue chez des élčves scolarisés dans les établissements de Buc, de Fribourg et de Sarrebruck. En s'appuyant sur des données empiriques, l'auteure essaie de tirer au clair la façon dont se dessine, ŕ la rencontre des profils typologiques et des traits constitutifs des représentations identitaires, le répertoire langagier des élčves franco-allemands.
Zařazení knihy Knihy ve francouzštině SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES Lettres et Sciences du langage Linguistique, Sciences du langage
2816 Kč
Osobní odběr Praha, Brno a 12903 dalších
Copyright ©2008-24 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies
Nákupní košík ( prázdný )