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La caracterización epistemológica del objeto y campo de esta investigación, permitió revelar las inconsistencias teóricas inherentes al proceso de formación estética, teniendo su expresión en la axiología y la praxis médico quirúrgica. Hecho que revela la necesidad de nuevas relaciones teóricas y metodológicas para el desarrollo de valores estéticos en el cirujano plástico. El modelo de dinámica de la formación estética en la especialización de Cirugía Plástica es revelador de la autenticidad de este proceso formativo, donde la sistematización estético quirúrgica emerge como regularidad esencial. La investigación demostró, que si se establece una estrategia de formación estética del cirujano plástico, sustentada en un modelo de dinámica formativa, que sea expresión de la relación dialéctica entre la lógica de la cultura estética en la formación quirúrgica y el proceso de transformación formativa estético quirúrgico; se logra perfeccionar la pertinencia profesional del cirujano plástico.
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