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Více informací o knize Determinanten und Interdependenzen Technischer Bildung aus didaktischer und bildungsoekonomischer Sicht

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Die Arbeit widmet sich der ingenieurwissenschaftlichen Lehre als Gegenstandsbereich der Technischen Bildung. Begründet durch die wiederkehrende Diskussion um die Qualität der Lehre wird darin nach didaktisch und bildungsökonomisch begründbaren Vermittlungsmethoden gesucht. Um die vermittlungsrelevanten Determinanten und Interdependenzen für die notwendige Interpretation und Strukturierung verfügbar zu machen, werden die Situation im Maschinenbaustudium, die Geschichte der Technischen Hochschulen, ihre Reformbemühungen und ihre didaktischen Positionen dargestellt. Die Abhängigkeit der Lehre von Paradigmen und verwaltungstechnischen Vorgaben werden ebenso aufgezeigt wie die Disposition der Studierenden. Zur inhaltlichen Konkretisierung wurde die Technische Dokumentation ausgesucht. Schließlich wird beispielhaft aufgezeigt, wie die gefundenen Bedingungen in die Entscheidungen um Vermittlungsformen Eingang finden können.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung

• Plný název: Determinanten und Interdependenzen Technischer Bildung aus didaktischer und bildungsoekonomischer Sicht
• Podnázev: Analysiert am Beispiel der Technischen Dokumentation im Maschinenbau
• Autor: Martin Fislake
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 278
• EAN: 9783631388358
• ISBN: 3631388357
• ID: 13925473
• Nakladatelství: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnost: 360 g
• Rozměry: 210 × 148 × 17 mm
• Datum vydání: 17. January 2002

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