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Více informací o knize Community Music als pädagogisches Mittel im sonderpädagogischen Schulalltag

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Musik kann einen positiven Einfluss auf das Sozialverhalten ihrer Spieler haben. Diese bereits oft überprüfte These bildet den Ausgangspunkt der Studie. Auf Grundlage einer theoretischen Auseinandersetzung werden konkrete Forschungsfragen abgeleitet, die im Feld Schule empirisch überprüft und statistisch ausgewertet werden.Dabei steht die Frage im Mittelpunkt, ob Schüler, die ein Förderzentrum für emotionale und soziale Entwicklung besuchen, in besonderem Maße vom gemeinsamen Musizieren profitieren können. Die gewählte Musizierform ist die Sambaband, da - im Sinne der Community Music - alle Schüler einer Klasse unabhängig von ihren musikalischen Vorkenntnissen darin mitspielen können. Ziel dieser Studie ist es, den Einfluss des gemeinsamen Sambatrommelns, das als Interventionsmaßnahme eingesetzt wird, auf das aggressive Verhalten, die Gruppendynamik und die Musikalität der Schüler zu untersuchen.

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Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Teaching of specific groups & persons with special educational needs

• Plný název: Community Music als pädagogisches Mittel im sonderpädagogischen Schulalltag
• Podnázev: Eine empirische Studie zum Einfluss gemeinsamen Sambatrommelns auf aggressives Verhalten, Gruppendynamik und Musikalität von Schülern der Oberstufe an Förderzentren mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in Bayern. DE
• Autor: Matthias Hobmeier
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 366
• EAN: 9783487161488
• ID: 38898711
• Nakladatelství: Olms
• Rozměry: 210 × 150 mm
• Rok vydání: 2020

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