College Bound: The Pursuit of Education in Jewish American Literature, 1896-1944 / Nejlevnější knihy
College Bound: The Pursuit of Education in Jewish American Literature, 1896-1944

Kód: 16363848

College Bound: The Pursuit of Education in Jewish American Literature, 1896-1944

Autor Dan Shiffman

Argues that first- and second-generation Jewish American writers had an ambivalent relationship with educational success.Jewish American immigrants and their children have been stereotyped as exceptional educational achievers, wit ... celý popis

2551

Dostupnost:

50 % šanceMáme informaci, že by titul mohl být dostupný. Na základě vaší objednávky se ho pokusíme do 6 týdnů zajistit.
Prohledáme celý svět

Informovat o naskladnění

Přidat mezi přání

Mohlo by se vám také líbit

Dárkový poukaz: Radost zaručena

Objednat dárkový poukazVíce informací

Informovat o naskladnění knihy

Informovat o naskladnění knihy


Souhlas - Souhlasím se zasíláním obchodních sdělení a zpracováním osobních údajů k obchodním sdělením.

Zašleme vám zprávu jakmile knihu naskladníme

Zadejte do formuláře e-mailovou adresu a jakmile knihu naskladníme, zašleme vám o tom zprávu. Pohlídáme vše za vás.

Více informací o knize College Bound: The Pursuit of Education in Jewish American Literature, 1896-1944

Nákupem získáte 255 bodů

Anotace knihy

Argues that first- and second-generation Jewish American writers had an ambivalent relationship with educational success.

Jewish American immigrants and their children have been stereotyped as exceptional educational achievers, with attendance at prestigious universities leading directly to professional success. In College Bound, Dan Shiffman uses literary accounts to show that American Jews' relationship with education was in fact far more complex. Jews expected book learning to bring personal fulfillment and self-transformation, but the reality of public schools and universities often fell short. Shiffman examines a wide range of novels and autobiographies by first- and second-generation writers, including Abraham Cahan, Mary Antin, Anzia Yezierska, Elizabeth Gertrude Stern, Ludwig Lewisohn, Marcus Eli Ravage, Lionel Trilling, and Leo Rosten. Their visions of learning as a process of critical questioning-enlivening the mind, interrogating cultural standards, and confronting social injustices-present a valuable challenge to today's emphasis on narrowly measurable outcomes of student achievement.

Parametry knihy

2551

Oblíbené z jiného soudku



Osobní odběr Praha, Brno a 47531 dalších

Copyright ©2008-26 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies


Můj účet: Přihlásit se
Všechny knihy světa na jednom místě. Navíc za skvělé ceny.

Nákupní košík ( prázdný )

Vyzvednutí v Balikovně a PPL
boxech
zdarma nad 1 499 Kč.

Nacházíte se: