Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Teacher Noticing: Bridging and Broadening Perspectives, Contexts, and Frameworks

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 747 bodů

Anotace knihy

This book reflects on the continuing development of teacher noticing through an exploration of the latest research. The authors and editors seek to clarify the construct of teacher noticing and its related branches and respond to challenges brought forth in earlier research. The authors also investigate teacher noticing in multiple contexts and frameworks, including mathematics, science, international venues, and various age groups.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v angličtině Society & social sciences Education Educational psychology

• Plný název: Teacher Noticing: Bridging and Broadening Perspectives, Contexts, and Frameworks
• Podnázev: Bridging and Broadening Perspectives, Contexts, and Frameworks
• Autor: Edna O. Schack, Molly H. Fisher, Jennifer A. Wilhelm
• Jazyk: Angličtina
• Vazba: Pevná
• Počet stran: 536
• EAN: 9783319467528
• ISBN: 3319467522
• ID: 13938116
• Nakladatelství: Springer International Publishing AG
• Hmotnost: 9516 g
• Rozměry: 235 × 155 × 37 mm
• Datum vydání: 24. May 2017

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---