Mohlo by se vám také líbit

Více informací o knize Bilingualer Geschichtsunterricht und Museumspädagogik

• Parametry knihy
• Anotace
• Oblíbené z jiného soudku

Nákupem získáte 124 bodů

Anotace knihy

Im Zuge einer Entwicklung, innerhalb derer der §bilinguale Sachfachunterricht Geschichte immer mehr §an Bedeutung gewinnt, stellt sich die Frage, ob die §nahezu identischen Zielformulierungen von §Museumspädagogik und Geschichtsdidaktik auch hier §geltend gemacht werden können. In dem vorliegenden §Buch soll versucht werden, diese Frage zu klären und §aufzuzeigen, ob und inwieweit eine Synthese §museumspädagogischer Ansätze und dem bilingualen §Sachfachunterricht Geschichte zu einem erweiterten §Lernerfolg führen können.§Anhand eines Projektes soll die praktische Umsetzung §dieser Synthese veranschaulicht werden.

Parametry knihy

Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

• Plný název: Bilingualer Geschichtsunterricht und Museumspädagogik
• Podnázev: Zur Erarbeitung einer Synthese von museumspädagogischen Ansätzen und dem bilingualen Sachfachunterricht Geschichte am Beispiel eines Projektes
• Autor: Jennifer Franklin
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 120
• EAN: 9783639082678
• ID: 06817472
• Nakladatelství: VDM Verlag Dr. Müller
• Hmotnost: 195 g
• Rozměry: 220 × 150 × 7 mm
• Rok vydání: 2008

Oblíbené z jiného soudku

---

---

---