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Aus einer betrieblichen Lehrwerkstatt zur umfassenden Bildungsstätte entwickelt, verbindet die Hiberniaschule in Wanne-Eickel berufliche, allgemeinbildende und künstlerische Lernangebote und führt als vollbildende Gesamtschule auf anthroposophischer Grundlage gleichzeitig zu praktischen Berufs- und gehobenen Allgemeinbildungsabschlüssen (Gesellenbrief, Fachoberschulreife, Fachhochschulreife, Allgemeine Hochschulreife). Das ungewöhnliche Gesamtschulmodell wurde im Rahmen eines Modellschulversuchs der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung in den Jahren 1977 bis 1983 unter die Lupe genommen. Zu prüfen war vor allem zweierlei: zum einen, ob die Integration praktischer und theoretischer Bildung sowie die Verflechtung berufsbezogener und studienbezogener Lernwege zu einer neuen Qualität des Lernens führt; zum anderen, inwieweit daraus eine neue Art von Berufs-, Studien- und Lebenskompetenz entsteht. Diese Frage wird in vorliegender Publikation anhand von Lern- und Bildungsbiographien ehemaliger Hiberniaschüler beantwortet.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung

• Plný název: Bildungserfolg im Spiegel von Bildungsbiographien
• Autor: Luzius Gessler
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 298
• EAN: 9783820452303
• ISBN: 3820452303
• ID: 15218704
• Nakladatelství: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnost: 380 g
• Rozměry: 210 × 148 × 18 mm
• Datum vydání: 01. November 1987

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