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Florian Krückel stellt einen postmodernen Begriff von Bildung jenseits von Ressentiments gegenüber einer digitalisierten Gesellschaft vor. Der Bildungsbegriff wird mit Hilfe des Werks Vilém Flussers jenseits eines klassischen Verständnisses des Menschen als Subjekt als projektive Einstellung in Welt entwickelt. Der Autor eröffnet dabei dem erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Diskurs Möglichkeiten, zentrale Begriffe unter der Perspektive des digitalen Wandels kritisch reflexiv zu betrachten. Im Rahmen der vorliegenden Analyse wird die Bedeutung eines philosophischen Bildungsbegriffs für eine Welt des digitalen Wandels erneuert und Bildung als projektive Einstellung, wie auch der Mensch als Projekt verstanden.

Parametry knihy

• Plný název: Bildung ALS Projekt
• Podnázev: Eine Studie Im Anschluss an Vilem Flusser
• Autor: Florian Krückel
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 242
• EAN: 9783658097196
• ISBN: 3658097191
• ID: 09299547
• Nakladatelství: Springer vs
• Hmotnost: 454 g
• Rozměry: 210 × 148 × 14 mm
• Datum vydání: 08. May 2015

Oblíbené z jiného soudku

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